Vés al contingut

Gencat

Cerca:

Tanca

EAPC blog

edp_bloc1-300×173

19 de febrer de 2016 EAPCDeixa un comentari

Navegació per l'entrada

Entrada prèvia

edp_bloc1-300×173

Subscriu-te!

Subscripció al blog

Vitamines per als comandaments: preparats per avaluar l’acompliment dels vostres equips? – Cristina Fumadó i Marta Sabaté
Quines habilitats i competències directives requereixen accions de formació i desenvolupament per part dels càrrecs de comandament de la Generalitat? – Laura López Ortells
La introducció de la perspectiva climàtica i ambiental en els pressupostos públics – Jordi Baños Rovira
Maximitzar l’obertura de dades i millorar-ne la qualitat amb l’inventari de dades a la Generalitat de Catalunya – Mercè Crosas

Enllaços de l'Escola

Web Escola d'Administració Pública de Catalunya
Blog de la Revista Catalana de Dret Públic
Blog de la Revista de Llengua i Dret

Segueix-nos a Twitter

My Tweets

Segueix-nos a Facebook

Segueix-nos a Facebook

Etiquetes

Barcelona: Escola d’Administració Pública de Catalunya

Avís legal

D’acord amb l’article 17.1 de la Llei 19/2014, la Generalitat de Catalunya permet la reutilització dels continguts i de les dades sempre que se’n citi la font i la data d’actualització i que no es desnaturalitzi la informació (article 8 de la Llei 37/2007) i també que no es contradigui amb una llicència específica.

Pàgines

Informació
Informació i presentació de posts
Información y presentación de entradas
Information about and presentation of posts
Information et présentation de billets de blog

Etiquetes

aprenentatge comunicació dades obertes direcció pública Ester Manzano Peláez formació gestió governança govern obert innovació Ismael Peña-López Jordi Puigneró lideratge Mònica Sabata obrint finestres participació polítiques públiques premis alfons ortuño recerca serveis públics smart city Smart City Expo World Congress Tatiana Fernández tecnologia teletreball transformació digital transparència valors xarxes socials ètica

Powered by WordPress.com. de CrestaProject.

Leave a Reply Cancel reply