Quan el coneixement es comparteix, l’Administració avança: el valor de les comunitats d’aprenentatge i de pràctica – Sílvia Martínez Simón i Pilar Simón Molina

EAPCDeixa un comentari
Imatge generada amb IA (Model: GPT-5 Thinking). Petició resumida: “Imatge en un context natural, amb mans apinyades per denotar treball en equip i col·laboració”

Al mes de maig vam publicar en aquest mateix blog l’apunt La gestió del coneixement que impulsa l’EAPC: accions per fer-la efectiva sobre quines eren les passes que estàvem fent a l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) per traçar el camí de la gestió del coneixement. En l’apunt fèiem referència al paper de l’Escola, concretament al de l’Àrea de Model d’Aprenentatge i Gestió del Coneixement, en l’acompanyament i orientació dels equips de professionals en l’impuls de comunitats d’aprenentatge (CAP) i comunitats de pràctica (CoP). Per mitjà d’aquest apunt volem compartir els avenços que hem fet, amb l’objectiu que les unitats de treball valoreu la necessitat i l’oportunitat d’impulsar comunitats i pugueu disposar d’instruments i criteris per optimitzar la feina feta i orientar-vos, així, en l’eficiència i el resultat.Llegeix més »

I com és ell? D’on és? A què dedica el seu temps lliure? Pregunta-li! Als Espais d’experiència ciutadana, et posem en contacte amb els teus usuaris – Marta Sabaté Solanes

EAPCDeixa un comentari
Pla mitjà de tres persones parlant a la feina
Font_freepik.es

Quan l’any 2022 em van proposar el projecte dels Espais d’experiència ciutadana, jo era com tots vosaltres: una empleada pública feliç, que dedicava les seves hores laborables a contribuir a fer millor la nostra Administració, simplificant procediments, impulsant projectes, innovant serveis, en fi, feia tot el que cal fer per a la ciutadania. Això sí, tot això s’esdevenia en un despatx, a les oficines, fins i tot amb treball col·laboratiu, amb grups de millora, amb laboratoris d’innovació, un no parar! Però, quina peça faltava en aquesta equació? Mai no ens havíem plantejat que tot això ho fèiem per als ciutadans, però sense ells.

I així va aparèixer la idea principal del projecte Espais d’experiència ciutadana: s’havia de preguntar, consultar, posar a prova amb els usuaris finals tots aquests serveis, aplicacions, solucions que l’Administració els adreça per conèixer de primera mà la seva opinió. Com va dir el primer eslògan del projecte: “Busquem gent com tu!”Llegeix més »

Intel·ligència artificial i ciutats que pensen – Àurea Rodríguez

EAPCDeixa un comentari
Font: www.freepik.es – Designed by raepixel.com

La conferència d’Andrés Pedreño Muñoz, catedràtic d’Economia, fundador de Torre Juana OST i cofundador de 1MillionBot, en el marc del Cicle de seminaris sobre innovació pública, va adreçar una mirada profunda i estratègica a la revolució que representa la intel·ligència artificial (IA) en tots els àmbits de la societat, especialment en el sector públic. Sota el títol “Control i optimització de la intel·ligència artificial en l’Administració pública: reptes i solucions”, Pedreño va oferir una visió panoràmica de l’impacte econòmic, tecnològic i institucional d’aquesta tecnologia que, segons ell, marcarà “una fita històrica comparable a la invenció de la impremta o de l’electricitat”.Llegeix més »

Transferència del coneixement crític al Cos d’Agents Rurals – Eduard Legazpi

EAPCDeixa un comentari
Una parella d'agents rurals d'esquena al costat d'un dels seus cotxes i mirant a unes muntanyes.
Font: Generalitat de Catalunya

Introducció

El Cos d’Agents Rurals, que està adscrit al Departament d’Interior i Seguretat Pública de la Generalitat, va ser creat el 1986, està integrat per funcionaris amb la condició d’agents de l’autoritat i de policia judicial, i assumeix competències de vigilància, control, protecció, prevenció i col·laboració en la gestió del medi ambient, i també funcions en matèries forestals, cinegètiques, piscícoles i d’incendis, entre d’altres.

El projecte de Transferència del coneixement crític nasqué a iniciativa del Cos, en coordinació amb l’EAPC. En aquest context, el Servei de Desenvolupament i Gestió del Talent de l’EAPC i alguns sotsinspectors del Cos van detectar, el 2024, la necessitat d’organitzar, transmetre i retenir el coneixement crític dels professionals del Cos propers a la jubilació. En aquell moment, i en un horitzó de 6-12 mesos, es preveia que el 23 % del Cos es jubilés.Llegeix més »

L’avaluació de 360°: sumar mirades per créixer – Mei Pararols Pujolràs

EAPC26 comentaris
Cinc persones mirant el quadre "La persistència de la memòria" de Salvador Dalí que està penjat a la paret
Imatge generada amb IA (Model: GPT-5 Thinking). Petició resumida: “Visitants mirant La persistència de la memòria de Dalí”

Què veus quan et situes davant de La persistència de la memòria de Salvador Dalí? Potser el primer que et crida l’atenció són els rellotges tous, deformats, que semblen fondre’s sota un sol invisible. I si t’hi fixes més, apareix el paisatge del fons, serè i lluminós, que contrasta amb la inquietud de l’escena central. Un altre observador pot assenyalar la tècnica minuciosa, gairebé fotogràfica, amb què Dalí construeix els detalls. I encara algú més hi trobarà un missatge sobre la relativitat del temps, sobre la fragilitat de la memòria i sobre la manera com percebem la realitat.

Totes les respostes són vàlides, però incompletes. Només la suma de totes les mirades ens ofereix una imatge plena i profunda d’aquest quadre. I és aquí on trobem la clau per entendre què és l’avaluació de competències de 360°.Llegeix més »