L’avaluació de 360°: sumar mirades per créixer – Mei Pararols Pujolràs

Cinc persones mirant el quadre "La persistència de la memòria" de Salvador Dalí que està penjat a la paret
Imatge generada amb IA (Model: GPT-5 Thinking). Petició resumida: “Visitants mirant La persistència de la memòria de Dalí”

Què veus quan et situes davant de La persistència de la memòria de Salvador Dalí? Potser el primer que et crida l’atenció són els rellotges tous, deformats, que semblen fondre’s sota un sol invisible. I si t’hi fixes més, apareix el paisatge del fons, serè i lluminós, que contrasta amb la inquietud de l’escena central. Un altre observador pot assenyalar la tècnica minuciosa, gairebé fotogràfica, amb què Dalí construeix els detalls. I encara algú més hi trobarà un missatge sobre la relativitat del temps, sobre la fragilitat de la memòria i sobre la manera com percebem la realitat.

Totes les respostes són vàlides, però incompletes. Només la suma de totes les mirades ens ofereix una imatge plena i profunda d’aquest quadre. I és aquí on trobem la clau per entendre què és l’avaluació de competències de 360°.Llegeix més »

La comunitat de mentoria de l’EAPC – Servei de Desenvolupament i Gestió del Talent de l’EAPC

Si ens remuntem als orígens, el concepte mentoria procedeix del mite grec segons el qual Odisseu (en la mitologia romana se’l coneix com Ulisses), abans de partir cap a la Guerra de Troia, va confiar la transmissió dels valors i de l’educació del seu fill Telèmac al seu amic, anomenat Mentor. Al llarg dels segles aquest terme ha quedat en el nostre llenguatge com a sinònim d’algú amb experiència reconeguda que ajuda al desenvolupament d’una altra persona.

L’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC), en la seva aposta pels nous models d’aprenentatge, l’any 2017 va organitzar un programa pilot de mentoria, un programa d’aprenentatge entre iguals en què una persona amb experiència (mentor/a) ajuda i acompanya una altra persona (mentorat/ada) en el seu desenvolupament personal i professional.Llegeix més »

Equips preparats per aprofitar “l’or del segle XXI” – M. Carmen García-Calvillo Moreno
Premi Alfons Ortuño 2022 en la categoria "Desenvolupament d'equips i de persones"

Ningú no dubta que les dades són “el nou or del segle XXI” gràcies al seu potencial transformador i capacitat de generar riquesa, de la mateixa manera que ningú no qüestiona que les administracions públiques hem de tenir un paper protagonista en aquest nou paradigma. I no tan sols perquè les organitzacions públiques som -i cada cop, més- un dels principals productors de dades que la societat civil empra per desenvolupar nous productes i serveis, sinó també per la contribució de les dades a millorar la governança i la manera com ens relacionem amb la ciutadania.Llegeix més »

Com s’elabora un pla de formació? L’experiència de l’EAPC – Equip d’elaboració del Pla de Formació EAPC

L’objectiu del Pla de Formació de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) per a 2022-2024 va ser determinar les accions formatives necessàries, en les modalitats i formats adients, per actualitzar i incrementar la capacitació del personal, i el grau d’assoliment de les competències associades als seus llocs de treball, tot aportant recursos pràctics, per avançar en una cultura de qualitat i millora contínua amb resultats.

La direcció de l’EAPC va liderar el procés d’elaboració i execució del Pla des de l’inici, amb plena implicació.

Les fases d’elaboració del Pla van ser les següents:

Llegeix més »

Una pràctica de col·laboració entre organismes: EAPC – OHSJD – Marta Fajardo Samper

Faristol i taula de ponents en una sala de conferències de l'Hospital de Sant Joan de DéuEl 8 de març es celebra el Dia Internacional de les Dones arreu del món, però també és el dia dels bombers i les bomberes, i dels infermers i les infermeres. En aquest context, l’Ordre Hospitalari de Sant Joan de Déu (OHSJD) organitza diferents activitats i la jornada de la Direcció Infermera n’és un dels actes tradicionals. Enguany aquesta jornada va tractar sobre l’acompanyament professional als centres de l’OHSJD.

Gràcies al format híbrid –presencial, a l’Hospital Materno-Infantil de Sant Joan de Déu, i en línia, a través de la plataforma Zoom–, es va facilitar l’assistència i la participació dels professionals dels centres de l’OHSJD, com ara el Campus Docent de Sant Joan de Déu, el Parc Sanitari Sant Joan de Déu o el centre sociosanitari de Sant Joan de Déu.Llegeix més »